Рефлексія 9 - 10

Сьогодні я дякуючи тренінгу згадала, що таке диференціація, дещо змінила своє уявлення про нього. Для мене важливим є те, що дізналась, як повинна працювати з учнями, націлюючи їх на виконання проектів. Я вже вільно працюю на вікі-сторінці та веб - сайті. Я навчилась багато - чому, але неможливо обняти все!!!

Я в шоці!!!. Вчили, вчили, а в голові каша з інформатики та історії.. Я боюся, чи зможу вчити інших, коли в голові така каша.

Рефлексія на модуль 7-8

Все, що було весело і класно для мене сьогодні - це ігри - рухавки, а далі  дуже важко. Зате я сьогодні, нарешті зрозуміла, як працювати з вікі - сторінкою, хоча не знаю чи допоможе це мені в роботі. Краще для мене - це все - таки робота з веб - сайтом. Коли працювала над учнівським проектом весь час думала - бідні діти, я ж у них не одна і завдань дуже багато. Радує те, що наші діти краще орієнтуються в інтернеті.. До цього часу важко з системою оцінювання. Я її до кінця не зрозуміла, прийдеться попотіти вдома.
Спасибі тренерам за терпимість і товаришам за підтримку.

Рефлексія модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: я можу опитувати дітей в мережі; в соціальній мережі створити групу, яка буде працювати над однією темою; обов'язково працювати над пошуком інформації в інтернеті.
Ще мені сподобалося на початку тренінгу працювати в парах, переглядати презентації і радитися щодо проекту.

Рефлексія Модуль 4

В мою голову сьогодні тренери запихнули таку кількість інформації, що не знаю як вона не репнула. Я дізналась про нові типи оцінювання, спробувала зареєструватись на сайті Іntel "Оцінювання.". Дуже для мене цікавий матеріал.
Я зуміла, нарешті "народити" тему і ключові та тематичні питання до свого проекту. Мабуть, тільки сьогодні почала розуміти, що таке презентація вчителя. Старанно попрацювала з презентацією. Вцілому задоволена. Дякую всім, особливо тренерам, за співпрацю.

Рефлексія Модуль 3

Модуль 3 допоміг мені чіткіше сформувати тему,  над якою я буду працювати під час курсів. Я чітко визначила, які вимоги Державного стандарту і навчальних програм будуть реалізовані в моєму проекті. Я згадала, що таке ключові, тематичні і змістові запитання та спробувала для себе визначити ці питання. Я по-новому подивилась на навчальну, наукові і дослідницьку роботу учнів,  визначила дослідницькі завдання учням. Сьогодні я пригадала роботу по створенню таблиць та графіків. Мені дуже сподобалась робота в парах - мобілізувала мене до роботи.

Рефлексія 1-2 модуль

   Раніше проходила курси Intel, за версією 3. Сьогодні розпочала роботу на курсах за версією 10.1. Задоволена, тому що поновила свої зання  про програму Intel "Навчання для майбутнього". Під керівництвом тренерів створила Wікі - сайт і свій блог. Дуже сподобалася робота з Е-довідником та Е-посібником. Знання, отримані на перших заняттях треба неодноразово закріпити на практиці. Тоді і буде справжній результат.